Wettbewerbe

Im Rahmen der Aktion "Schüler lesen Zeitung" haben einige unserer Schülerinnen und Schüler selbst Zeitungsartikel verfasst, die von der Rheinischen Post im Januar 2011 veröffentlicht wurden.

Das Jugendparlament Schwalmtal

Autor: Dennis Borghans, Felix Biermann, Paul Tacken, Matheus Noe, 8d, Janusz-Korczak-Realschule, Schwalmtal

Das Jugendparlament hat Janusz Korczak erfunden. Er nannte es nicht Jugendparlament sondern Kinderparlament. Diese Erfahrungen hat er in seinen bekanntesten Büchern "König Hänschen"/"Macius, der Erste" niedergeschrieben. Im Buch wird ein zehnjähriger Junge nach dem Tod seines Vaters zum König ernannt und muss die Demokratie für ein ganzes Volk aufrecht erhalten. Dies ist eine Art von Kinderparlament.
Korczak führte das Kinderparlament in seinem Waisenhaus ein. Alles, was er im Kinderparlament erlebt hat, hat Korczak in seinen Büchern aufgeschrieben. Jugendparlamente sind seit 1980 in Deutschland und in anderen Ländern unterstützt worden.
Das Jugendparlament besteht aus Schwalmtaler Kindern und Jugendlichen, die das Gymnasium, die Realschule, die Schule an der Schwalm sowie die beiden Jugendfreizeitheime Effa und JuKa repräsentieren. Am Waldnieler Markt, im Rathaus treffen sich die Jugendlichen des Jugendparlaments Schwalmtal im Ganges-Zimmer zu einer Sitzung.
In den Sitzungen vom Jugendparlament besprechen sie lokale Themen wie die Schulbusplanung, Karneval 2011 und anderes. „Es gibt in einem Quartal fünf bis sechs Sitzungen, nach meiner Meinung sind es viel zu wenig", so ein Mitglied des Jugendparlaments Schwalmtal. "Wir haben gar nichts erreicht, außer dass im Skater Park von Waldniel ein Mülleimer steht. Unser nächstes Ziel ist es ein Karnevalfest zu veranstalten.“
Das Parlament braucht größere Ziele und interessantere Themen. Der Vorsitzende bzw. der Stellvertreter werden über die Themen der kommunalen Ausschüsse informiert. Es besteht die Möglichkeit, selbst gewählte Themen zu diskutieren bzw. Anfragen an den Bürgermeister zu stellen.
Mitglied wird man, indem Kandidaten der jeweiligen Schule bzw. Jugendfreizeitheime aufgestellt werden. Die Kandidaten tragen eine Rede vor. Nach der Rede kommt die Wahl. Nachdem die Mitglieder gewählt worden sind, gibt es ein erstes Treffen. In diesem Treffen wird der Vorsitzende, der stellvertretende Vorsitzende, der Schriftführer und der stellvertretende Schriftführer gewählt.
Der Vorsitzende ist Vincent Zeyen, der erste stellvertretende Vorsitzende ist Jan Kaßner, der zweite stellvertretende Vorsitzende ist Felix Teubner, der Schriftführer ist Martin Rohbeck, der stellvertretende Schriftführer ist Serkan Sahin. Die ersten Wahlen des Jugendparlaments fanden August 2009 statt.
Es wurden gewählt: Jan Kaßner, Martin Bongartz, Patrick de Rijk, Martin Rohbeck, Rena Schmitz, Paul-Uwe Tacken, Felix Teubner, Chantal Wyes, Justin Bross, Jessica Kraka, Carolina Palm, Joscha Ahlers, Vincent Zeyer, Serkan Sahin, Luisa Steiner, Katharina Mals, Jana Schleser, Christian Gorißen.
Die neuen Wahlen finden nächstes Jahr im April statt. Falls Interesse besteht, schreiben Sie eine E-Mail an:
jugendparlament-schwalmtal@live.de

Bäcker seit fünf Generationen

Stinges gehört zu den ältesten Bäckereien

Autor: Christopher Stinges

Bereits 1852 legte Bäckermeister Leopold (1) Stinges den Grundstein der Bäckerei. Neben der Bäckerei führte Leopold noch eine Schankwirtschaft. Sein Enkel Leopold (2) übernahm dann 1888 die Bäckerei. Dessen Sohn Wilhelm (1) trat 1933 die Nachfolge an. Als Wilhelm (1) 1950 verstarb, führte seine Frau Helene die Bäckerei weiter, da die beiden ältesten Söhne Leo und Johannes aus dem Zweiten Weltkrieg nicht mehr zurück kamen. Der jüngste Sohn Wilhelm (2) übernahm 1962 den Betrieb. Seitdem heißt die ehemalige „Schankwirtschaft und Bäckerei“ offiziell Landbäckerei Stinges. Seit 1988 wird die Landbäckerei in fünfter Familiengeneration von Willi und Leo Stinges geführt. Aus der kleinen Landbäckerei ist längst ein erfolgreiches mittelständisches Familienunternehmen geworden, das heute über 750 Mitarbeiter beschäftigt. Damit ist die Landbäckerei Stinges einer der größten Arbeitgeber im Kreis Viersen. Bei den Schulabgängern steht die Landbäckerei als Arbeitgeber auch hoch im Kurs. Das Ausbildungs-Ziel: Bäckerei Fachverkäufer/in oder Bäcker/in. Beides Berufe mit einer interessanten Ausbildung und natürlich Zukunft. 2010 hat die Landbäckerei insgesamt 22 Auszubildende eingestellt. Die Backwaren verkauft die Landbäckerei Stinges ausschließlich über eigene Filialen. Die liegen alle so, dass man die Backwaren innerhalb 45 Minuten dorthin transportieren kann. Frische steht in der Werteordnung ganz oben. Eine weitere Stärke ist die Produktvielfalt. Brot, Brötchen und Feingebäck werden nach über 200 verschiedenen Rezepten gebacken. Die Qualität der Backwaren und die freundliche Bedienung sind das Markenzeichen der Landbäckerei Stinges. Aktuell betreibt die Landbäckerei Stinges 92 Filialen, und backt jeden Tag über 150.000 Brötchen und 16.000 Brote. Und was bringt die Zukunft? Mit einem fast vollendeten Erweiterungsbau hat die Landbäckerei Stinges die Weichen für die Zukunft gestellt. Mit der neuen Backstube will man die Qualität der Backwaren noch weiter steigern: mit Steinbacköfen, die den Brotsorten eine besondere Geschmacksnote verleihen, mit mehr Raum für alle Abteilungen, mit einem moderneren Versand und mit verbesserter Energieeinsparung.

Der Strom der Zukunft

Autor: Yannik Schäben, 8d, Janusz-Korczak-Realschule, Schwalmtal

Heute schon an morgen denken, ohne Strom geht es nicht. Man benötigt Strom für Licht, Geräte wie Kaffeemaschinen, Computer und in der Industrie. Bisher ist der meiste Strom Atom- bzw. Kohlestrom.
Durch die Verbrennung von Kohle entstehen Kohlenstoffmonoxid (CO) und Kohlenstoffdioxid (CO²), die gesundheitsschädlich bzw. tödlich sind. Atomstrom - nein danke. Heutzutage sollte man schauen, wo es günstigen und umweltverträglichen Strom gibt.
Es gibt verschiedene Arten von Ökostrom: Strom aus Windkraft, Wasserkraft, Sonnenenergie. Diese Arten der Stromgewinnung sind auf den ersten Blick teurer als herkömmlicher Atom- oder Kohlestrom. Aber wer sich etwas mit dem Umweltbewusstsein auseinander setzt, sieht ganz schnell, dass der Ökostrom billiger und jederzeit verfügbar ist.
Bündnis 90/Die Grünen, die Linke und die SPD möchten auf Ökostrom setzen, aber CDU und FDP, die in der Regierungsverantwortung stehen, verlängern die atomaren Laufzeiten bzw. planen neue. Der erste Atomreaktor soll erst im Jahre 2035 abgestellt werden, die anderen Atommeiler folgen in den nächsten Jahren bis 2050.
Atomstrom gibt es seit 50 Jahren, und dabei sind bisher weltweit mehr als 5700 Unfälle in Atomkraftwerken passiert, jeder einzelne hätte eine Katastrophe auslösen können, da die Atomstrahlung sehr gefährlich ist. Bei einem atomaren Supergau werden Mensch und Tier in der direkten Umgebung pulverisiert. Die, die weiter entfernt wohnen, werden verstrahlt und ihr Krebsrisiko steigt. Neugeborene kommen häufiger behindert zur Welt. Obst, Gemüse und Fleisch, das verstrahlt worden ist, sollte man nicht mehr verzehren. Milchprodukte sind nach dem Supergau besonders gefährdet.
Der Atommüll, der übrig bleibt, muss entsorgt werden. Er kommt in ein so genanntes Endlager wie in Gorleben. Dieses Endlager ist ein Salzbergwerk. Man stelle sich nur mal vor, es gibt die so genannte Erderwärmung und der Meeresspiegel bzw. Grundwasserspiegel steigt und die Salzbergwerke laufen voll Wasser. Das Salz löst sich auf und der Atommüll gelangt in die Umwelt, eine Katastrophe würde passieren.
Anfang November 2010 gab es einen Atommülltransport ins niedersächsische Endlager Gorleben. Tausende demonstrierten, darunter auch Politiker wie Claudia Roth (Bündnis 90/Die Grünen). Also Leute, werdet wach und wechselt zum Ökostrom! Reden hilft nicht, sondern nur machen!
Nach einer Umfrage würden 61 Prozent der Deutschen lieber Ökostrom benutzen. Wenn es bei der weiteren Nutzung des Atom- bzw. Kohlekraftstroms bleibt, werden sich die Generationen nach uns für diese verschmutzte Welt "bedanken". Auch ich möchte, dass meine Kinder und Kindeskinder noch eine saubere Zukunft haben.

Naturschutz

Entdeckerparadies im Grünen

Autor: Alec Platzer, Philipp Jansen, Fabio Winzen, Simon Winzen 8d, Janusz-Korczak-Realschule, Schwalmtal

Die Biologische Station Krickenbecker Seen ist ein gutes Ausflugsziel und hervorragend für Praktikanten geeignet. Hier berichten wir über die Arbeit der Biologischen Station.
Zum Einsatzgebiet der Biologischen Station gehören 1300 Hektar Fläche. Im Jahre 1996 wurde sie am Rande des Hinsbecker Bruchs eröffnet. Das Infozentrum informiert über Naturschutz, heimische Tiere und Pflanzen. Ein Entdeckerparadies für Jung und Alt, sogar für Rollstuhlfahrer befahrbar.
Informationen über das große umliegende Naturschutzgebiet kann man sich im Infozentrum besorgen. Die Aufgaben von Zivis und FÖJlern (Freiwilliges Ökologisches Jahr) sind, dass sie Schulklassen durch das Naturschutzgebiet führen und alles erklären. Sie helfen bei Zählungen von Tieren und beim Vermessen des Wasserspiegels der einzelnen Seen. Außerdem unterstützen sie die Arbeit der Biologischen Station, indem sie alles notieren oder mit anpacken.
Im 19. und 20. Jahrhundert wurden auf Heiden und Moorflächen Kiefern, Fichten oder Pappeln aufgeforstet, dabei wurden Sandheiden, Feuchtheiden und Sandmagerrasen ausgelassen. Rund 15 Hektar wurden für Wald und Wanderwege eingezäunt. Die Rohrdommel ist in vielen Teilen Europas ausgestorben. Die Biologische Station kümmert sich um die Wiederansiedlung. Hierzu werden Niedermoorböden revitalisiert. Dazu werden Gehölze und Humusauflagen entfernt und dann dauerhaft geflutet. Durch das große Schilfgebiet erhofft man sich, dass die Rohrdommel wieder in NRW heimisch wird und sich verbreitet.
Weitere Ziele sind Vergrößerung des Hochwasserschutzraums und ein vorbildliche Wasserstruktur im Niedermoorbereich. Erste Erfolge sind, dass sich das Schilfgebiet deutlich vergrößert hat. Viele neue Tierarten haben sich hier wieder angesiedelt. Der Hauptsponsor dieses Projektes war die Deutsche Bundesstiftung Umwelt, sie stellten 273.000 Euro zur Verfügung.

Schulen vor dem Aus

Autor: Celina Wolters, Anika Freimuth, Julia Peeters, 8d, Janusz-Korczak-Realschule, Schwalmtal

Wir als Schüler der Janusz-Korczak-Realschule in Schwalmtal stellen uns die Frage, wie es mit der Realschule Niederkrüchten weitergeht. Da die Real- und Hauptschule Niederkrüchten zu wenige Anmeldungen für die kommenden Schuljahre bekommen, sind sie, wenn es keine Veränderung der beiden Schulen gibt, dazu verpflichtet, die Schulen zu schließen.
Momentan werden 330 Schüler und Schülerinnen an der Realschule in Niederkrüchten unterrichtet. Die Schüler, Eltern und Lehrer tun alles dafür, um ihre beiden Schulen zu behalten. Sie demonstrierten auf Niederkrüchtener Straßen gegen die Schließung ihre Schulen. Auf Plakaten, die sie trugen, stand zum Beispiel: "Wir sind nicht eure Versuchskannichen" oder "So schnell werdet ihr uns nicht los!"
Sie überlegen, ob man die Niederkrüchtener Real- und Hauptschule zusammenlegen kann. Die Politiker entscheiden am 14. Dezember 2010, wie es mit den beiden Schulen weitergeht.
Wir haben Schüler der Realschule in Niederkrüchten befragt, wie sie es finden würden, wenn ihre Schule geschlossen oder mit der Hauptschule Niederkrüchten zusammengelegt würde. Ihre Antwort war: "Wir finden es nicht gut, dass die Politiker uns nicht nach unserer Meinung fragen, sondern alles so planen wie es ihnen gefällt."
Wir finden, dass die Schüler und Lehrer bei dieser wichtigen Entscheidung über ihre Zukunft mitreden sollten. Warum tun sie es nicht ?

Rheinische Post vom 25.02.2010

Thema JUGEND FORSCHT

KREIS VIERSEN (sk) Lucas Dahlke hat in diesem Jahr den Fahrradständer zu Hause gelassen. Nach zwei Jahren mit der trickreichen Erfindung widmete sich der Schüler der 9d der Janusz-Korczak-Realschule Waldniel dieses Mal dem Hochwasserschutz. Gemeinsam mit Christopher Lennertz (9c) und Marcel Tinzmann (9e) untersuchte er die Wirkung von Abdeckungen und anderen Hilfsmitteln. Die besten Ergebnisse erzielte eine Klapptür, ähnlich wie bei Ritterburgen, die sich bei steigendem Wasser von selbst vor die normale Haustür legt.   Die Gruppe gehörte zu den Zweitplatzierten des Wettbewerbs, eingereicht hatten sie ihren Beitrag in der Kategorie „Arbeitswelt" bei „Jugend forscht". Ebenfalls von der Korczak-Schule kommen Michelle Bihn und Tobias Butz (beide 1Oc). Die Jungforscher im Bereich Chemie setzten ihr Experiment aus dem Vorjahr fort. „Verhindert Zimtöl die Schimmelbildung bei Brot?" war die Frage, die sie untersuchten. Alles etwas detaillierter als 2009, nur das Ergebnis blieb gleich: Legt man Zimtöl zum Brot, schimmelt es deutlich langsamer. Andere Öle, etwa aus Thymian oder Oregano, bleiben dagegen praktisch wirkungslos. Den dritten zweiten Platz für die Schreiner und Ina Kreiten aus der 6e. Die beiden fragten sich: „Glühlampenverbot - macht das Sinn?" Am Ende ihres Versuchs in der Kategorie Physik des Wettbewerbs Schüler experimentieren: Ja, Energiesparlampen sind sinnvoll. Sie seien derzeit sogar wirtschaftlicher als LED-Lampen. Begleitet haben die beiden ihre Untersuchung durch eine Umfrage, in der sie die Teilnehmer fragten, welche Lampe nach ihrem Empfinden das hellere Licht abgeben.

Experiment am Venekotensee
Zwei weitere zweitplatzierte Arbeiten stammen von Schülern des Waldnieler Gymnasiums St. Wolfhelm. Beide wurden im Bereich Geo-/Raumwissenschaften eingereicht. Bei „Schüler experimentieren" waren Marie Przybilla, Jannik Smets und Anna Dohmen aus der 8d dabei. Ihre „naturgeographischen Untersuchungen am Venekotensee" ergaben unter anderem, dass die Wasserqualität hervorragend zum Baden geeignet ist. Philipp Bonsels aus der Jahrgangsstufe 13 widmete sich der Schwalm und ihrer Entwicklung und Bewahrung. Die Idee zu diesem Thema lag für ihn nahe: „Die Schwalm fließt direkt an dem Haus vorbei, in dem ich wohne."

Anna Rhönisch: km 0-5

Ich war für den Start eingetragen und hatte eine 5 km lange Strecke vor mir. Es war schon toll zu sehen, wie der Moderator die Marathonis auf den bevorstehenden Lauf einstimmte. Er tanzte auf der Tribüne herum und ließ Karnevalslieder laufen, was ja auch zum 11. RheinEnergie SchulMarathon passte. 11 ist eben eine kölsche Zahl. Als der Startschuss endlich erklang war meine Nervosität wie weggeflogen und die meisten rannten erst einmal richtig los. Ich versuchte mein Tempo zu halten und mich von dem Jubelgeschrei, der am Straßenrand stehenden Zuschauer, nicht allzu sehr beeinflussen zu lassen, was gar nicht so leicht war. Die ersten drei Kilometer vergingen wie im Flug, ab und zu sah man  Marathonläufer mit besonderen Kostümen, die der Kulturstaffel angehörten. Ein Läufer sah so aus, als hätte er sich nach der Arbeit gedacht mal eben einen Marathon zu laufen: Er trug einen schwarzen Anzug und ein weißes Hemd mit Krawatte. Ein schicker schwarzer Hut durfte natürlich nicht fehlen und es erinnerten nur die neongelben Laufschuhe an einen Marathoni. Die meisten Läufer, die am Start so los gespurtet waren fielen jetzt langsam zurück. Einige machten sogar eine kleine Pause und gingen. Ab dem 5 Kilometer steigerte ich mein Tempo um die letzten Hundertmeter schnell zum Wechselpunkt zu laufen, wo Nicola schon auf mich wartete, die nun 10 Kilometer vor sich hatte. Ich hätte sie beinah in den Menschenmassen übersehen, doch als sie sich plötzlich auf die Bahn stellte, konnte der Wechsel reibungslos ablaufen. Wir tauschten den Chip und unsere improvisierte blaue Schärpe und schon ging’s weiter.

Nicola Orths: km 5-15

Nach einem schnellen und reibungslosen Wechsel des Chips und der Schärpe, obwohl wir keine Ahnung hatten wie das von statten gehen sollte, ging es auch schon los für mich. Die ersten 6 km ließ ich mich dann vom Applaus leiten. Und von den anderen Läufern, egal ob Konkurrenten, Mitstreiter oder den Marathonie’s, ziehen, und war sehr glücklich schon über die Hälfte meiner Teilstrecke geschafft zu haben. Allerdings fing es plötzlich an zu regnen und da ich Regen nicht gerade liebe, wünschte ich mir, nicht die letzten 3 km im Regen laufen zu müssen. Zu meinem eigenen Erstaunen hörte es auch schon nach ein paar Minuten wirklich wieder auf. Besonders gut Gefallen hat mir, dass überall an der Strecke Zuschauer, Bekannte der Läufer, Musikgruppen und kleine süße Kinder standen, die sich gefreut haben, wenn man sie abklatschte, auch wenn wir nicht gerade zu den ’Stars’ der Veranstaltung gehörten. 10 km sind mit ’nur’ ein wenig Ausdauertraining kein Zuckerschlecken. Sobald ich aber das Schild sah, welches mir signalisierte, dass ich nur noch einen Kilometer zu bewältigen hatte,  ging es mir schlagartig wieder wunderbar, so dass ich noch den ein oder anderen Konkurrenten überholen konnte, um vor ihm in die Wechselzone einzubiegen.

Florian Runken: km 20-30

Der Lauf war spitze und die Fans an der Strecke haben richtig gute Stimmung gemacht. Es hat einen zusätzlich motiviert vor so  tollen Fans laufen zu dürfen. Ich würde mich freuen, wenn wir nächstes Jahr noch mal an dem Schulmarathon teilnehmen können, oder an einem anderen Marathon. Ich möchte mich dafür bei allen bedanken die das ermöglicht haben.

Franziska Mewißen: km 30-37

Am 4.Oktober 2009 um 7.45 Uhr machten wir uns auf den Weg nach Köln, denn uns stand die 1. Marathonstaffel der Janusz-Korczak-Realschule bevor. Wir fuhren 1 Stunde mit dem Zug und wurden immer nervöser. Als wir in Köln unsere Startnummern abholten und uns eincheckten, machten wir noch schnell ein Foto vor dem Lauf, wo wir noch alle aufgeregt und nicht verschwitzt waren. Ich sollte als 5.Person starten, also ab dem 30.Kilometer und konnte, da wir zu früh an dem Wechselpunkt 4 standen, noch die besten Marathonläufer vorbeilaufen sehen. Diese waren ungefähr mit 15 unterwegs und alle dunkelhäutig. Schnell lief ich mich mit Bekannten ein und stellte mich danach wieder in die Reihe, die wir nach unseren Startnummern gebildet hatten. Als dann endlich Florian am Wechselpunkt ankam, tauschten wir schnell den Chip und die Schärpe. Ich lief mit den anderen Läufern mit, obwohl diese sehr schnell liefen und es fiel mir auf, dass manche sich übernommen hatten und langsam am Straßenrand gingen. Nach meinem 3.Kilometer merkte ich, wie sich meine Muskeln verhärteten, so dass ich schnell am Straßenrand anfing mich zu dehnen. Nach 200 Metern befand sich eine Trinkzone an der Seite, wo den Läufern Cola, Wasser, Bananen und Energysaft angeboten wurden. Im 35. Kilometer kam dann eine kleine Steigung und nach einer Kurve die nächste Wechselzone, wo ich hineinlief und Jona schon auf mich wartete. Wir tauschten ohne Probleme den Chip und die Schärpe und er lief die letzten 7 km ins Ziel. 

 

Der Zehner-Technikkurs unserer Schule holte sich den ersten Platz beim Kirchhoff-Award [Pressebericht]

Unsere Klasse 10b hat unter der Betreuung von Fr. Faber-Fries am Schülerwettbewerb zur politischen Bildung 2007 teilgenommen. Die Klasse hatte eine Gemeinschaftsarbeit zum Thema “Was tun gegen AIDS?” eingereicht. Zu dem Schülerwettbewerb der Bundeszentrale für politische Bildung gab es mehr als 3000 Einsendungen. Die 40-köpfige Jury hat den Beitrag der 10b mit einem Satz CD–ROM (ein Exemplar pro Schüler) ausgezeichnet. Die Jury, in der Fachlehrer und Vertreter der Kultusministerien saßen, fand die inhaltliche Qualität und kreative Gestaltung unseres Beitrags sehr bemerkenswert. Wir bedanken uns bei der 10b und bei Fr. Faber-Fries als betreuende Politiklehrerin für das gezeigte Engagement und gratulieren ganz herzlich zum Preisgewinn. Wir hoffen, dass andere Klassen durch die Auszeichnung für unsere 10b Mut schöpfen und ebenfalls an den kommenden Wettbewerben zur politischen Bildung teilnehmen werden.
Ausgezeichnet!
Unter der Anleitung und Betreuung von Fr. Michalski und in Zusammenarbeit mit der Tischlerei Terporten (Viersen-Dülken) hatte unser 10er Technikkurs ein Modell zum Thema “Weg des Stroms vom Kraftwerk zum Benutzer” erstellt – die Presse berichtete bereits darüber. Diese Modell-Konzeption als Ergebnis einer fächerübergreifenden Unterrichtsplanung wurde beim Kirchhoff-Award für die besten erprobten Unterrichtsreihen in Physik und Technik mit dem 1. Platz ausgezeichnet. Diesen großartigen 1. Platz teilen wir uns mit der Osterrath-Realschule aus Rheda-Wiedenbrück. Beide Schulen erhielten neben der feierlichen öffentlichen Würdigung in Düsseldorf durch die Landesvereinigung der Arbeitgeberverbände unter der Teilnahme von Fr. Ministerin Barbara Sommer jeweils einen Scheck in Höhe von 1.500 Euro. Aufgrund großzügiger Spenden im Frühjahr 2007 anlässlich des 80. Geburtstag des erfolgreichen Unternehmers und Ehrenpräsidenten der Arbeitgeber, Dr. Jochen F. Kirchhoff, wurde der Kirchhoff-Award für die MINT-Realschulen mit insgesamt 9.000 Euro ausgeschrieben. Wir freuen uns über die Auszeichnung und gratulieren dem Technikkurs unter der Leitung von Fr. Michalski. Wir hoffen, dass diese erneute Auszeichnung unserer Schule für ihre naturwissenschaftlich-technische Profilbildung den MINT-Gedanken an unserer Schule insgesamt nachhaltig entwickeln wird. Die Einrichtung einer MINT-Profilklasse ab dem Schuljahr 2008/09 ist ein entsprechender Schritt.

Bereits zum 6. Male in Folge nahm unsere Schule am Wettbewerb “Jugend forscht” teil. Durch die unermüdliche und fachkundige Beratung von Fr. Michalski meldeten wir in diesem Jahr gleich 6 (Rekord!) Beiträge für den Wettbewerb. Dank und Anerkennung sprechen wir allen teilnehmenden Schülern und Fr. Michalski aus, denn hinter einer Wettbewerbsteilnahme steckt viel Zeit und Arbeit. Natürlich freuen wir uns auch, dass unsere Schule in den Fachbereichen Biologie und Technik – trotz großer Konkurrenz – jeweils einen tollen 2. Platz erreichen konnte. Hier nun alle Teilnehmer mit ihren Wettbewerbsbeiträgen:

Gerrit Krause Silas Röbig Justin Landmann	6d 6d 6d	Bau eines Akkubohrer-betriebenen Rollers
Marcel Klinner Lucas Dahlke	7a 7d	Bau eines innovativen Fahrradständers (2. Platz im Fachbereich Technik)
Luisa Steiner	8e	Die Auswirkungen von Groß-Bauprojekten auf die Natur am Beispiel der A 52 ( 2. Platz im Fachbereich Biologie)
Peter Campen	8a	Untersuchung der Stabilität von Seifenhaut
Rene Wermelskirchen	9d	Mobile Stauumgehungen
Thomas Brinkmann	10c	Bau einer Papierherstellungsmaschine

Besonders erwähnen möchten wir noch, dass Thomas Brinkmann bereits zum 4. Mal am Wettbewerb teilgenommen hat. Auch die Zukunft für “Jugend forscht” sieht gut aus, denn Fr. Göbel wird die Arbeit von Fr. Michalski unterstützen.